Zahl der Kinder in Grundschulförderklassen sinkt

In den vergangenen fünf Jahren ist die Zahl der Kinder, die in Grundschulförderklassen gehen, gesunken. Das geht aus einer Stellungnahme der Kultusministerin auf eine Landtagsanfrage von SPD-Abgeordneten hervor. Dabei benötigen mehr Kinder eine Förderung ihrer Sprachfähigkeit, Motivation und Motorik als früher.  Quelle: https://www.staatsanzeiger.de/nachrichten/politik-und-verwaltung/zahl-der-kinder-in-grundschulfoerderklassen-sinkt/

Ministerin will Sprachprobleme an Schulen und Kitas beseitigen

Ein Sprachtest soll Klarheit bringen, ob ein Kind eine Sprachförderung noch vor Start in die Grundschule benötigt. Kultusministerin Theresa Schopper legt ihr Konzept vor. Quelle: Baden-Württemberg: Ministerin will Sprachprobleme an Schulen und Kitas beseitigen – Baden-Württemberg (stuttgarter-zeitung.de)

Kultusministerin Schopper muss Antworten liefern

Sehr viele Kinder lernen in der Grundschulzeit im Südwesten nicht die nötigen Basisfertigkeiten in Deutsch und Mathematik. Das Land will die Förderung verbessern. Pläne dafür hören sich sinnvoll an, aber viele Fragen sind offen, etwa: Was dauert da so lange? Quelle: Grundschulen in BW: Kultusministerin Schopper muss Antworten liefern | Südwest Presse Online (swp.de)

Verbindliche Tests an Schulen und Kitas: So sollen Kinder besser Deutsch lernen

Ob beim Lesen, Schreiben oder Verstehen: Grundschüler können immer schlechter mit der deutschen Sprache umgehen. Die Landesregierung will gegensteuern – ein erstes Konzept liegt der SÜDWEST PRESSE exklusiv vor. Quelle: Sprachförderung in BW: Verbindliche Tests an Schulen und Kitas: So sollen Kinder besser Deutsch lernen | Südwest Presse Online (swp.de)

Wie wirkt sich G9 auf die Oberstufe der Minna-Specht-Schule aus?

Schadet die Rückkehr zu G9 besonders der Minna-Specht-Gemeinschaftsschule in Reutlingen? Das sagt Schulleiter Matthias Riemer im Interview. Quelle: Schulen in Reutlingen: Wie wirkt sich G9 auf die Oberstufe der Minna-Specht-Schule aus? | Südwest Presse Online (swp.de)

Kretschmanns Eltern-Schelte ist unangebracht

Gegen Ende seiner Amtszeit muss sich Winfried Kretschmann für seine Schulpolitik rechtfertigen. Seine Kritik an den Eltern kommt da gar nicht gut an. Der Regierungschef sollte lieber Politik machen. Quelle: https://www.badische-zeitung.de/kretschmanns-eltern-schelte-ist-unangebracht

Pisa-Chef übt harte Kritik an deutschen Lehrern

Deutschland hat bei der Pisa-Studie so schlecht abgeschnitten wie noch nie. OECD-Bildungsdirektor Andreas Schleicher spricht im Interview über die Gründe – und übt dabei auch harte Kritik an den deutschen Lehrern. Quelle: Pisa-Chef im Interview: Pisa-Chef übt harte Kritik an deutschen Lehrern – Politik (stuttgarter-zeitung.de)

Ministerium: Studienabbruch verhindern ist „Daueraufgabe“

Um die Quote von Studienabbrechern im Südwesten zu senken, hat das Wissenschaftsministerium seit 2021 mehr als 90 Stellen für Studienerfolg an Hochschulen dauerhaft angesiedelt. „Die Zahl der Studienabbrüche möglichst gering zu halten, hat für uns eine hohe Relevanz“, sagte Wissenschaftsministerin Petra Olschowski (Grüne). „Es ist für uns eine Daueraufgabe.“ Das Ministerium hatte in den Jahren … Weiterlesen

Ohne Eltern bleibt die Küche kalt

Viele Gymnasien in Stuttgart setzen bei der Pausen- und Mittagsverpflegung auf das Ehrenamt. Doch es wird immer schwieriger, genügend Mütter und Väter zu finden, die sich engagieren wollen. Quelle: Mittagessen an Stuttgarter Gymnasien: Ohne Eltern bleibt die Küche kalt – Stuttgart (stuttgarter-zeitung.de)

Lehrkräfte arbeiten noch öfter in Teilzeit 

Baden-Württemberg hat laut neuesten Zahlen bundesweit den dritthöchsten Anteil an Teilzeitlehrkräften. Die von anderen Bundesländern abweichende Altersstruktur der Lehrerschaft könnte eine Ursache dafür sein. Das Kultusministerium will die Möglichkeiten zu Teilzeit begrenzen,  der Verband Bildung und Erziehung warnt vor diesem Schritt. Quelle: Lehrkräfte arbeiten noch öfter in Teilzeit  | Staatsanzeiger BW